面试紧张但成功过关的经历

面试前的准备阶段，我对于如何讲好课程充满了焦虑和不安，我反复研读教材，查阅相关资料，试图让自己的讲解更加生动有趣，更加贴近学生的实际需求，在面试过程中，我发现自己在表达和逻辑上存在一些问题，例如语言不够流畅、思路不够清晰，甚至有时在讲解过程中出现了些许的卡顿，我仍然对自己的表现感到满意。

我认为教资面试讲得不好但感觉能过的原因在于我对自己的能力和准备非常自信，我坚信自己的专业知识和教学能力，也相信自己能够通过不断的努力和改进来提高自己的讲演能力，我也相信自己的学生们能够接受和理解我的讲解方式和方法，并从中获得更多的知识和启示。

在面试过程中，我感受到了学生们的热情和专注，他们认真听讲，积极回答问题，让我感受到了教育的力量和学生的认真态度，尽管我在讲解过程中出现了些许的失误和不足，但这并不代表我不能通过面试，相反，我认为这是我在准备过程中的经验和教训，是我需要更加努力去改进的地方。

为了更好地准备教资面试，我采取了以下措施：

1、深入研究教材和教案，确保对课程内容有深入的理解和掌握。

2、积极与同事和学生交流，了解他们的需求和反馈。

3、练习模拟面试场景，提高自己的应对能力。

4、注重语言表达和逻辑思维的训练，提高自己的表达能力。

我相信只要我继续努力和改进，我一定能够成为一名优秀的教育工作者，我期待在教资面试中取得更好的成绩，为成为一名优秀的教育工作者打下坚实的基础。